"Ich kann jeden leeren Raum nehmen und ihn eine nackte Bühne nennen. Ein Mensch geht durch den Raum,
während ihm ein anderer dabei zusieht; Das ist alles, was zur Theaterhandlung notwenig ist."
(Peter Brook, Der leere Raum)
egal, ob Sie mit Ihren Schülern ein Theaterstück gesehen haben oder gerade ein bestimmtes Thema bearbeiten - vieles lässt sich leicht mit den Möglichkeiten der Theaterpädagogik spielerisch ergänzen. Gerne komme ich zu Ihnen an die Schule oder gebe Ihnen Tipps und Hintergrundinformationen, wie Sie dies selbst mit Ihrer Klasse tun können.
Auch wenn Sie bereits eine Theater-AG leiten und Hilfe benötigen, freue
mich über Ihren persönlichen Kontakt. Beispielsweise helfe ich Ihnen bei der Stückauswahl, besuche Sie auf der Probe, biete spezielle Workshops an und unterstütze Sie ganz nach Ihren individuellen Bedürfnissen.
Einen kleinen Einblick, wie diese Arbeit aussehen kann, sehen Sie an den Projektbeispielen der Sonnenhofschule und der Thomas-Schweicker-Werkrealschule.
Wenn Ihnen ein regelmäßiger Austausch mit anderen (Theater-)Pädagogen am Herzen liegt, so kommen Sie gerne zu unserem Stammtisch. Termine und Informationen weiter unten.
Außerdem finden Sie hier nähere Informationen zu unserem neuen Klassenzimmerstück ICH KOMMA SAUFEN von Holger Schober sowie zu allen Angeboten rund um den Spielplan:
Sei es der Sternchenthema-Rabatt (2012 für Goethes Faust und Scherz, Satire, Ironie und tiefere Bedeutung von Grabbe), das Angebot der Premierenklasse oder unser theaterpädagogisches Begleitmaterial zu vielen Stücken.
Nun wünsche ich Ihnen viel Vergnügen beim Stöbern und freue mich auf eine intensive Zusammenarbeit,
Ihr Theaterpädagoge
Andreas Entner
Mit: Andreas Entner | Regie: Christoph Biermeier
Nach über 25 erfolgreichen Aufführungen im letzten Jahr mit Jörg Menke-Peitzmeyers Klassenzimmerstück „Erste Stunde“ bieten die Freilichtspiele bereits zum dritten Mal ein Theaterstück an, dass direkt zu Ihnen kommt. So holt es die Jugendlichen in ihrem gewohnten Umfeld ab und erreicht dadurch eine gezielte und ungezwungene Auseinandersetzung mit Themen, die sie bewegen.
Vorstellungen können für Schulklassen ab Klassenstufe 7 an allen Schulen der Region zum Pauschalpreis von 200 € gebucht werden!
„Wenn ich gesagt habe, heute saufe ich nichts, dann habe ich an dem Tag nicht gesoffen. Okay, ich habe nicht oft gesagt, heute saufe ich nicht, weil hei, man ist nur einmal jung. Das ist das, was die ganzen Idioten nicht verstehen. Dass sie sich den Falschen ausgesucht haben. Mir geht es gut. Ging es immer. Ich weiß, wann Schluss ist. Ich will nur nicht immer Schluss machen.“
Als H. jung war, stand er am Abgrund und viele seiner Freunde waren schon einen Schritt weiter. Jetzt ist H. „trocken“ und wird vom Unterrichtsministerium herum geschickt, um jungen Menschen über die Gefahren von Alkohol zu erzählen. Aber H. hat keinen Bock darauf. Schließlich hatte er immer alles unter Kontrolle, meistens. Und schlimme Dinge passieren eben. Aber je mehr wir aus H.s Leben erfahren, desto klarer wird: Es ist nicht immer nur Spaß im Glas.
Das Klassenzimmerstück ICH KOMMA SAUFEN bearbeitet auf zeitgemäße Weise, ohne erhobenen Zeigefinger, das Thema Alkoholkonsum unter Jugendlichen, ohne erzieherische „Finger weg vom Alkohol!“-Botschaft, die Jugendliche sowieso kennen. Es verlangt hingegen vom Zuschauer eigenständiges Denken und Auseinandersetzen mit der zugleich berührenden, aufwühlenden, witzigen und traurigen Geschichte H. s. Übliche Verdrängungsmuster werden aufgezeigt und dabei doch nie vergessen, dass über Grenzen gehen und sich ausprobieren zum Jung sein dazu gehört.
“Die Windeln sind den Jugendlichen meistens am peinlichsten, wenn sie am Morgen aufwachen”
(Zitat einer Krankenschwester über Jugendliche, die nach übermäßigem Alkohol-Konsum ins Krankenhaus eingeliefert wurden)
Häufigstes Suchtmittel im Landkreis Schwäbisch Hall ist und bleibe die Volksdroge Nr. 1: der Alkohol – so haben laut Statistik des Bundes etwa 11000 Menschen im Landkreis Probleme mit Alkohol. „Alkohol und Jugendliche“ ist eine brisante Mischung und ist es schon immer gewesen.
Da liegt eine theatrale Auseinandersetzung geradezu auf der Hand, weshalb sich die Freilichtspiele Holger Schobers ICH KOMMA SAUFEN ausgesucht haben.
Wir bearbeiten das Thema Alkoholismus in einer Doppelstunde (90 Minuten). Es beginnt mit dem Stück, das ca. 45 Minuten dauert. Nach einer kleinen Pause eröffnen wir im Anschluss das Gespräch in der Klasse und nähern uns dem Thema "Alkohol & Sucht" spielerisch an, mittels praktischer Übungen.
Unser Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern einen Raum zum Gespräch zu bieten und ein Nachdenken über das eigene Trinkverhalten und das anderer anzuregen. Außerdem wollen wir aktiv der Tabuisierung des Themas entgegen zu wirken, denn kaum etwas unterstützt Alkoholprobleme so sehr, wie das Schweigen darüber.
Weitere wichtige Details zu ICH KOMMA SAUFEN finden Sie in unserem Flyer.
Diesen können Sie gerne zum Verteilen an KollegInnen bei uns anfordern.
Das theaterpädagogische Begleitmaterial zum Stück wird Ihnen ab Anfang März ebenfalls zum kostenlosen download zur Verfügung gestellt.
Kosten: 200,- € (inklusive aller Kosten, wie z.B. Tantiemen, Fahrt)
Dauer: eine Doppelstunde
(ca. 45 Min Aufführung + ca. 45 Min. theaterpädagogische Nachbereitung)
Räumlichkeit: Klassenzimmer
Alter: ab Klassenstufe 7
max. Zuschauer-Anzahl: 60 SchülerInnen
Alexander Schmid
Telefon 0791.751-307
Bei unserem Stammtisch treffen sich regelmäßig (Theater-)Pädagoginnen und Pädagogen und tauschen sich aus über ihre Erfahrungen, ihre aktuellen Projekte, ihre Ideen und Visionen. Wir erzählen über Erfolge und Schwierigkeiten, beraten uns zu aktuellen Situationen und schließen Kooperationen.
Wir möchten alle Interessierten herzlich einladen unserem Stammtisch beizutreten oder einfach mal "zum Schnuppern" vorbei zu schauen.
Nächster Termin:
Wir freuen uns sehr auf Sie und Euch!
Andreas Entner
Theaterpädagoge
Freilichtspiele Schwäbisch Hall
Rainer Möck
Kleines Theater Hall
Sabine Altenburger
Landesarbeitsgemeinschaft TheaterPädagogik B.-W.
Theaterpädagoge
Andreas Entner
Freilichtspiele Schwäbisch Hall e.V.
Am Markt 2
74523 Schwäbisch Hall
Telefon: 0791.751-476
E-Mail schreiben
In der Vorbereitung möchten wir Ihren Schülern einen besonderen Zugang zum Inhalt des Stückes und der Inszenierungsidee ermöglichen. Indem sie selbst in Rollen schlüpfen und zum Beispiel wichtige Szenen anspielen, werden Personenzusammenhänge verdeutlicht, um die Wahrnehmung beim Vorstellungsbesuch zu schärfen.
In der Nachbereitung reflektieren wir gemeinsam das Gesehene und die persönliche Wirkung dessen auf jeden Einzelnen. Offengebliebene Fragen werden gemeinsam diskutiert und es darf Kritik und Lob geäußert werden. Um den Vorstellungsbesuch noch intensiver und erfahrbarer zu machen, können die Schüler in theaterpädagogischen Übungen rund um die Thematik eigene Erfahrungen sammeln oder bestimmte Szenen nachspielen.
Eine Premierenklasse gewinnt einen besonderen Einblick in die Welt des Theaters. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei den Prozess von der Konzeptionsprobe bis zur Premiere kennen, beschäftigen sich mit der Stückthematik und dürfen den Profis über die Schulter blicken.
Im Rahmen einer Premierenklasse finden Probenbesuche, Theaterführungen sowie Workshops statt.
Unter der Leitung von Barbara Mühlen bereitet sich der Kurs Literatur und Theater des Erasmus-Widman-Gymnasiums im Rahmen des Unterrichts sowohl theoretisch als auch praktisch auf den Kirschgarten vor. Sie arbeiten anhand eigenen Ideen, am Originaltext sowie mit der Textfassung der Freilichtspiele. Auch einige Schüler der 11. Klasse erarbeiten selbst kleine Szenen. Die Klassen erfahren im Vorfeld vieles zur Konzeption und zum Hintergrund der Inszenierung, besuchen Proben sowie die Premiere und tauschen im gemeinsamen Gespräch die gesammelten Erfahrungen aus.
Im Festspielsommer 2010 bildete die Theater AG aus den Klassen 2 - 4 der Rollhof Grundschule Schwäbisch Hall die Premierenklasse zur Neuinszenierung „Die Bremer Stadtmusikanten“ im Haller Globe Theater. (Leitung: Hanne Noebel, Tina Koball). Die Kinder durften bei den Proben zuschauen, besuchten die Premiere und erarbeiteten parallel dazu ihre Version des bekannten Märchens. Im Rahmen der Neueröffnung der Schulmensa fand im Oktober 2010 eine erfolgreiche Aufführung in der Turnhalle der Rollhof Grundschule statt.
Foto: Proben "Bremer Stadtmusikanten" 2010
Zu vielen unserer Inszenierungen bieten wir Ihnen kostenloses theaterpädagogisches Begleitmaterial an. Hier erhalten Sie Anregungen, wie Sie selbst mit Ihren Schülern den gemeinsamen Vorstellungsbesuch spielerisch bearbeiten können, sowie Hintergrundinformationen rund um die Thematik und Inszenierung. Selbstverständlich können Sie die praktischen Übungen auch unabhängig in Ihrem Unterricht anwenden.
zum Download:
Die Bremer Stadtmusikanten
Erste Stunde
Der Besuch der Alten Dame
Der Menschenfeind
Kohlhaas
My Fair Lady
Für beide Stücke gilt selbstverständlich unser Sternchenthema-Rabatt:
Je nach Verfügbarkeit werden dabei die besten Plätze angeboten.
Wie kein zweites Drama hat Goethes Faust die deutsche Theatergeschichte geprägt. Auch heute noch wirft dieses Stück aktuelle Fragen auf, denn Faust ist unser Zeitgenosse. Er stellt die Frage nach dem Glück und den Sinn des Lebens jenseits von Wohlstand und gesellschaftlichem Ansehen. Und so verkauft der Sinnsucher Faust seine Seele an den Teufel und zieht hoffnungsvoll hinaus in die Welt, um des „Pudels Kern“, das Glück, zu fi nden. In dem jungen Mädchen Grete scheint er es gefunden zu haben. Doch alles hat seinen Preis. Als Faust das erkennt, ist es zu spät...
Goethe hat sich Zeit seines Lebens mit dem Faust beschäftigt, das Stück ist die Summe seines Schaffens. Faust ist ein Universaldrama, das „vom Himmel durch die Welt zur Hölle“ verläuft. Vor allem aber ist Faust I: Großes Theater!
Regie: Christoph Biermeier
Zwei Bösewichte, der Freiherr von Mordax und der Herr von Wernthal, konkurrieren um die schöne Liddy, die Tochter des Barons von Haldungen. Der häßliche, doch ehrlich verliebte Herr von Mollfels hat gegen sie keine Chance. Der selbst ernannte Poet Rattengift müht sich in der Kunst der Dichtung und der Schulmeister sich um das junge „Genietalent ” Gottliebchen, den Sohn des Bauern Tobies. Diese kleine Welt wird ordentlich durcheinandergewirbelt, als der Teufel hier Einzug hält. In der Hölle ist Putztag, deshalb muss er sich als „Superintendent“ auf der Erde ein wenig die Zeit vertreiben... So nimmt eine wahrhaft hanebüchene Komödie ihren äußerst unterhaltsamen Verlauf.
Christian Dietrich Grabbe, der wohl ungewöhnlichste der deutschen Klassiker, hat sich mit diesem außerordentlichen Lustspiel einen ganz eigenen Platz in der Literaturgeschichte erobert.
Regie: Donald Berkenhoff
Alle Eintrittspreise zuzüglich 0,50 € Systemgebühr!
Kinder bis zu 12 Jahren:
50 % Ermäßigung
Schüler, Auszubildende und Studenten:
30 % Ermäßigung
Kleine Gruppe (10-20 Personen):
Die Begleitperson erhält eine Karte zum Schülertarif
Große Gruppe (ab 20 Personen):
Die Begleitperson erhält eine Freikarte
Öffentliche Generalprobe:
Große Treppe: 14,50 € Erwachsene,
8,50 € ermäßigt
Haller Globe Theater: 11,50 € Erwachsene, 6,50 € ermäßigt
Kindertheater im Haller Globe:
Kinder 4 - 14 Jahre: 6 €
Erwachsene: 10 €
Alle Eintrittspreise zuzüglich 0,50 € Systemgebühr!
Aufführungstermine und Programminformationen, Karten sowie die allgemeinen Geschäftsbedingungen erhalten Sie bei der Touristik und Marketing Schwäbisch Hall unter Telefon 0791.751-600
Leitung: Tina Koball
pädagogische Mitarbeit: Antje Mertens und Dorothée Edeler (Pädagoginnen am Sonnenhof), Annalena Grihn (Praktikantin der Freilichtspielen) sowie Anna Föll (FSJ)
Zur Gruppe:
Die acht TeilnehmerInnen von 12 bis 19 Jahren haben verschiedene Arten von Behinderungen, einige können sehr gut sprechen, andere drücken sich mithilfe von Sprachcomputern oder Gebärdensprache aus. Viele von ihnen standen zum ersten Mal auf den Brettern, die die Welt bedeuten und machten so eine ganz besondere Erfahrung.
Zeitraum:
Ab Oktober 2010 traf sich die Gruppe wöchentlich im Sonnenhof und präsentierte am
15. März 2011 in der Arche ihr kleines Theaterstück. Den Abschluss des Projektes bildet ein gemeinsamer Vorstellungsbesuch von „My Fair Lady“.
Zum Hintergrund:
Der Sonnenhof Schwäbisch Hall ist eine Einrichtung für Menschen mit Behinderung, welche über ein umfassendes Angebot verfügt. Vom Kindergarten bis zur Schule über Wohngruppen bietet der Sonnenhof viele weitere Möglichen diese Menschen zu fördern und zu begleiten. In diesem Zusammenhang kam die Leiterin der Schule Doris Karabanov auf die Freilichtspiele Schwäbisch Hall zu, um das vielseitige Angebot um eine Theatergruppe zu erweitern.
Zum Stück:
Grundlage für die Arbeit war das Musical „My Fair Lady“ von Lerner/Loewe, welches im Festspielsommer 2010 auf der Großen Treppe vor St. Michael Premiere feierte und auch als Wiederaufnahme 2011 zu sehen sein wird. Dabei wurde zu den Themen und Gefühlen gearbeitet, die das Stück vorgeben. So konnten die Teilnehmer/innen Themen wie, „Liebe“ oder „Ich bleibe, wie ich bin“, Gefühle wie Freude, Ärger, Verliebtheit etc. neu und auf ihre Art und Weise interpretieren, wodurch sie einen eigenen Zugang zu dem Stück erfuhren. Die entstandenen Szenen wurden zu einem Stück zusammengefügt.
Seit Oktober 2011 gibt es am Sonnenhof wieder eine Theatergruppe unter der Leitung von Levke Dellbrügge. Viele der Spieler sind bereits zum zweiten Mal begeistert dabei.
Im Rahmen der Adventsandachten wird die Gruppe am 20. Dezember 2011 ihren ersten Auftritt in der Arche haben!
Leitung: Andrea Görner
Betreuung und Endproben: Verena Sciesielski, Anna-Lena Grihn (Praktikantin der Freilichtspiele)
Zur Gruppe:
24 Schüler der 5. Klasse der Thomas Schweicker Haupt – Werkrealschule
Zeitraum:
Seit Januar 2011 im Rahmen des Deutschunterrichts.
Vorstellungen:
14. Juli 10:30 Uhr für Schüler, 18 Uhr für Eltern in der Aula des Schulzentrum West
Zum Abschluss des Projekts besuchen die drei 5. Klassen der Thomas Schweicker Haupt – Werkrealschule gemeinsam eine Aufführung der „Bremer Stadtmusikanten“ im Haller Globetheater.
Die Kinder der Theaterklasse dürfen auch einen Blick hinter die Kulissen des Globetheaters werfen.
Zum Stück:
Im Deutschunterricht werden die Schüler im Ersten Schulhalbjahr auf das Thema Märchen vorbereitet. Sie lernen Märchenmerkmale kennen und entwickeln in der Märchenwerkstatt ihre eigenen Märchen. Eines der selbst geschriebenen Märchen wird von der Gruppe ausgewählt und zur Aufführung am Ende des Schuljahres gebracht.
Nach dem Projekt:
Nur wahre Liebe kann befreien
Wieder einmal war die Aula im Schulzentrum West in Schwäbisch Hall Schauplatz einer sehenswerten Theater – Aufführung.
Die Klasse 5a der Thomas – Schweicker – Werkrealschule schrieb und spielte nach einer Erzählvorlage ihrer Mitschülerin Rosa Becker das Märchen “Die goldenen Ringe“.
In der gut besuchten Aula wurden die Zuschauer am 14. Juli 2011 in eine zauberhafte Märchenwelt entführt.
Entsetzen am Königshof. Ein böser Zauberer begehrt die jüngste der sieben Königstöchter zur Frau und droht dem widerspenstigen König. Ein Drache entführt alle Töchter. Sieben Prinzen bieten dem verzweifelten König ihre Hilfe an und begeben sich auf die Suche. Um sie zu befreien, muss man das entführte Schwert des Königs finden, den Drachen besiegen und die goldenen Ringe, Geschenke des liebenden Vaters, von ihren Fingern nehmen. Doch nur die wahre Liebe kann die Töchter befreien, die in einer Höhle im Tiefschlaf liegen. Das Verlieben klappt, die Befreiung gelingt, die Liebe siegt. Ein großes Hochzeitsfest wird gefeiert.
Die 12-jährige Autorin führte auf der Bühne frei und sprachlich anspruchsvoll in das Stück ein und zwei Mitschüler beschrieben die Stationen des Projekts.
Der Prolog endete, das Schauspiel begann. Temporeich, imposant und kurzweilig setzten die Kinder die märchenhafte Erzählvorlage in sechs dramatische Szenen um, bildhaft unterstützt durch eine beeindruckende Power- Point- Präsentation im Bühnenhintergrund, musikalisch untermalt durch französische Hof – Musik – Sequenzen aus dem Barock, ein von Vanessa Probst präsentiertes Klavierstück und dem Beatles – Evergreen “All you need is love”. Höfisches Zeremoniell, prächtige Kostüme, Donnerblech und Pauke – vor allem aber leidenschaftliches Schauspiel beherrschten die farbenfrohe Bühne.
Dorothea Görner, Klassenlehrerin und Initiatorin des Theaterprojekts, lobte anschließend die Begeisterungsfähigkeit und das Durchhaltevermögen der Akteure. Die geduldige Spiellaune sei nie getrübt gewesen, auch dann nicht, wenn andere Klassen wegen „hitzefrei“ der Schule fernbleiben durften. Professionell begleitet wurde das Märchen-Spiel von Verena
Sciesielski, Theaterpädagogin der Freilichtspiele Schwäbisch Hall und ihrer Assistentin Anna-Lena Grihn.
Die Schulsozialarbeiterin Regina Meißner, Lehrkräfte aus den Bereichen Musik, Kunst, Technik, Informatik und ein Hausmeister unterstützten das Projekt und sorgten neben den jugendlichen Hauptakteuren für eine erfolgreiche Theateraufführung. Die Kinder dankten mit Blumen Frau Görner und dem gesamten Team. Auch Rektor Karlheinz Lang teilte die Begeisterung des Publikums und lobte das Engagement aller Beteiligten.
Märchenhaft wäre es, wenn sich diese Begeisterung auf alles schulische Lernen übertragen ließe.
HM
Zum Artikel und schönen Fotos auf der homepage der Thomas-Schweicker-Werkrealschule
Realschule Schenkensee: Klein Romeo & Julia
Leitung: Manuela Radke
Thomas Schweicker Haupt-Werkrealschule: Theater-AG Klasse 7 und 8
Leitung: Petra Andrade
Erasmus-Widman-Gymnasium: Literatur und Theater
Leitung: Barbara Mühlen
Grundschule Michelfeld Theaterprojekt Abschluss 4. Klasse
Leitung: Nina Anselmann
Die Theater- und Tanz-AG des Gymnasiums bei St. Michael präsentiert die englische Kriminalkomödie
Hatten wir Sie eingeladen, Mr. ... ? von Norbert Franck
Leitung durch Martin Aldinger, Myriam Kossak und Nadine Eggensperger